В школах Кыргызстана со следующего года введут уроки медиа грамотности. Какая от них польза?
Бишкек. 9 декабря. КирТАГ - В Кыргызстане в предстоящем 2023-2024 учебном году для семиклассников начнут преподавать медиа грамотность. В соответствии с предложенной Европейским Союзом и утвержденной программой до следующего учебного года 30 процентов преподавателей по истории, «Человек и общество» должны освоить медиа грамотность.
Гульмира Артыкбаева – руководитель Центра инновационных технологий Республиканского института повышения квалификации и переподготовки педагогических работников:
«Учителя сейчас изучают медиа грамотность, тем самым повышая свою квалификацию. Детей в школе пока еще не начали обучать этому предмету. Хотя в этом 2022-2023 учебном годовом плане не ввели для семиклассников уроки по медиа грамотности, она содержится в государственном стандарте. В 2021 году были утверждены квалификационные требования для учителей по информационно-коммуникационной компетентности, которые и содержат знания по медиа грамотности.
Сегодня институт обогащения учительского мастерства работает над повышением квалификации просветителей. Они будут готовы и начнут преподавать этот предмет учащимся в 2023-2024 учебном году.
Для достижения этой цели мы обучаем свыше 100 тренеров. В каждом районе страны функционируют методические объединения для учителей по предметам истории и «Человек и общество». Для работы в этих объединениях были отобраны лучшие учителя, обладающие хорошим мастерством, опытом, которые разрабатывают стандарты и пишут учебники. По завершении учебной подготовки они будут обучать 1200 учителей (30 процентов от учителей по истории и «Человек и общество»).
Отбор учителей с каждого района был осуществлен в соответствии с количеством учителей, поскольку в соответствии с планом, предложенным Европейским Союзом, к 2023-2024 учебному году необходимо было закончить обучение 30 процентов учителей по истории и «Человек и общество».
Эта программа была предложена Европейским Союзом в 2021 году и в 2022 году распоряжением Правительства было подписано Соглашение.
Медиа грамотность – это одна из составляющих функциональной грамотности.Ребенок по одному и тому же событию черпает разную информацию из разных источников. Таким образом, медиа грамотность поможет учащимся понять, каким источникам можно доверять, опираясь на факты без манипуляции.
На сегодняшний день обучены около 50 учителей, и перед ними стоит самый главный вопрос – как методически преподавать детям. Вот такая задача стоит в плане обучения детей медиа грамотности.
Медиа грамотность должна быть сформирована не только у учащихся 7 класса, но у учащихся, начиная с 5 по 11 классы. Для 7 класса в базисный учебный план не был включен предмет «Человек и общество». В 2023-2024 учебном году будет введен этот предмет, будет издан учебник и разработан стандарт. Один учитель будет преподавать этот предмет учащимся 7-11 классов.
Если будут выполнены требования Европейского Союза, то до 2026 года бюджет Кыргызстана ежегодно будет пополняться на 1 млн. евро».
Марат Токоев – медиаэксперт: Медиа грамотность поможет детям определить правду от лжи
«Мы уж давно говорим, что медиа грамотность необходима. Ныне реализуемые мероприятия должны привести к большим изменениям в области образования. В современности вместе с развитием Интернет распространяется много фейковых и непроверенных информаций. Многие делают выводы, полагаясь на любое прочитанное или увиденное. Коли взрослые испытывают трудности в достоверности информаций, значит людей нужно учить еще с детства уметь определять правду от лжи. Первые шаги по включению этого предмета в учебный план – это хорошая весть, но самое главное, насколько все это будет качественно реализовано – этот вопрос волнует медиа специалистов.
Во многих государствах детей начинают обучать в школах, чтобы они могли анализировать информацию. Если даже нет специальных предметов по медиа грамотности, но их элементы содержатся в других предметах. Во время Советского Союза у нас не было такой потребности. Потому что, прежде чем опубликовать материал, он проходил на предмет достоверности через строгийконтроль нескольких людей. Сейчас каждый человек может распространять информацию, порой публикуются недостоверные, пропагандистские материалы. Потому медиа грамотность откроет дорогу избавления от нежелательных явлений».
Азиза Модолбаева – руководитель проекта «Школа Будущих Лидеров»:
«Я бы сказала, что в современном развитии цифровой технологии медиа грамотность совершенно необходимый навык. Умение анализировать и понимать разного содержания информаций, распространяемых медиа ресурсами, являются важной частью грамотности.Проведение работы в этой области поможет детей обеспечить информационной безопасностью, поскольку они в интернет-пространстве могут попасть на сайты или площадки, которые могут повредить их развитию.
Медиа грамотность даст учащимся правильное направление, обучит их определить, каким ресурсам можно доверять, а каким – нет. У нее также есть функции, предупреждающие зависимость от интернета и кибербуллинга, когда детей через запугивания заставляют совершать что-либо против их воли.
Безграмотность в использовании интернет ресурсов – это большая угроза для детей. Она может отрицательно повлиять на формирование ребенка как личность. Потому умение искать, находить и использовать в интернет пространстве то, что ему надо – это требование времени.
Если обратимся к примеру образования, за границей, то ребята во время выбора университета для продолжения повышения знания не ходят в библиотеки, не советуются с родными, а начинают искать через интернет. Они составляют перечень университетов, собирают о них информацию и начинают изучать. И так, медиа грамотность обучает молодежь этим навыкам, умению принимать взвешенные решения.
Помимо всего этого дети смогут оценивать опубликованные материалы, а также распознавать авторов, которых полезно читать и от которых нужно отказаться. Безусловно медиа грамотность послужит хорошим инструментом для формирования собственного контента и использования полезных ресурсов».
Источник фото: Фото из открытых источников
